摘要：作为全球性的信息资源网络，互联网为我们提供了数量巨大、门类齐全的信息，这为研究性学习的开展提供了丰富的资源条件。但由于互联网改变了传统教学、信息资源和成果评价的方式，对研究性学习的效用产生了深刻的影响。因此，在开发、利用互联网网络资源时，必须探究基于网络资源的研究性学习教学设计模式。

关键词：基于网络资源的学习 研究性学习 教学设计模式 

单位：徐州工程学院 江苏徐州221009