摘要：摘要：普通思维是以现实中的个人和集体为主体，以发现客观对象的存在形式和内在规律为目的的科学逻辑思维。与一般思维不同，工程思维是以工程眼光看待世界和处理问题的思考方式，其具有非线性、超协调逻辑性、集成性的思维特点。基于工程思维的视角，提出加强校企深度合作、教学方式强调超协调逻辑性、课程体系体现系统性和整合性的工程思维培养路径。

关键词：工程思维 卓越工程师培养计划 工程教育 

单位：清华大学 北京100084 北京航空航天大学 北京100191