摘要：高职学生职业素质养成是其可持续发展的重要条件。通过对用人单位进行调查，可以发现其需要的高职学生职业素质主要包括思想素质与专业技能素质等，但在实际工作环境中，高职学生的职业素质却存在一定的缺失。因此，在高职教育的过程中还应加强对高职学生职业素质的培养，并坚持人本理念、实践育人、专业化育人、文化育人、＂三全＂育人和自我育人等原则，从而全面推动高职学生职业素质的养成。

关键词：可持续发展 高职学生 职业素质 

单位：浙江金融职业学院 浙江杭州 310018