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产学研用合作培养人才的动力模型及其应用

姜鸿 王卫星 王永利 现代教育管理 2013年第09期

摘要:产学研用合作培养人才动力不足的根本原因是人才培养具有正外部性,参与人才培养的单位得不到全部的利益,而其他单位却可以分享人才培养带来的部分利益。产学研用合作培养人才的动力来自于政府的推力和合作各方共同利益的引力。因此,政府应大力推动产学研用合作培养人才,产学研用各方要寻找合作培养人才共同的利益点。

关键词:产学研用合作培养人才外部经济

单位:常州大学 江苏常州 213164

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