摘要：为了使大学发展规划真正起到推动大学发展的作用，应该关注规划过程及其有效性问题。大学发展规划过程的有效性即大学发展规划活动的过程为实现推动大学发展这一目标所应具有的基本特征，可以从程序、主体、时间和结果等维度来衡量有效性的高低程度。依照四个维度分析发现，当前不少大学发展规划过程的有效性并不高。针对这一问题，可以考虑通过制定规范的规划程序、扩大利益主体参与度、重视规划编制主体能力等途径来解决。

关键词：发展规划 过程 有效性 大学 

单位：厦门大学 福建厦门361005