摘要：学前一年的教育质量直接影响到儿童入学后的适应状态。我国农村学前一年教育在教育质量上存在的诸多问题,迫切需要将农村学前一年教育纳入义务教育,并在教育经费、课程设置、教师素质等方面做出相关条件保障。

关键词：农村学前一年教育 义务教育 条件保障 

单位：首都师范大学 北京100089