摘要：通过＂国家大学生学习情况调查＂网络调查平台,对我国48所高校、共计59372名大学生进行了学校归属感的影响因素调查。运用二元Logistic回归对数据进行分析发现：大学生个体差异对学生学校归属感产生直接影响;家庭社会经济地位对学生学校归属感不产生直接影响;院校声誉对学生学校归属感产生正向影响。为此,应关注学生个体差异,构建和谐校园;加大校园支持力度,提高学生满意度;增加学生社会实践机会,培养责任意识。

关键词：学校归属感 影响因素 二元logistic回归 学情调查 

单位：南京大学 江苏南京210093 厦门大学 福建厦门361005