摘要：美国高校绩效评价研究较早，不仅绩效的计算模型较为科学，而且其绩效评价指标构建也较合理。他们采用德尔菲法、因子分析法、数据包络分析选择有效的绩效评价指标。依据这样的模型，通过西部某省相关数据，建构了高职院校绩效评价的九个指标，即基础性投入度、设施设备投入度、校企合作度、师资队伍建设、实习实训投入和技能产出率、学生学校满意度、学生专业获得能力和毕业生就业能力。

关键词：美国 高职院校 因子分析法 数据包络法 绩效评价指标 

单位：西南大学; 重庆400715; 重庆市教育评估院; 重庆400020