摘要：影响职业教育向学术教育渗透的因素主要有三种：教育制度与就业制度之间的矛盾、高等教育中的职业主义以及职业教育的社会声誉。当今世界职业教育必须遵循一种新的标准：全面完成工作任务,虽然运用的主要是工作过程知识,但仍不可完全摈弃理论知识。实际上,工作过程知识与理论知识相辅相成、相生相伴,这也是职业教育渗透学术教育的知识论根源。针对职业教育不同专业与学术教育的密切度,构建整合双轨教育与培训体制,以更好地实现职业教育向学术教育的渗透与融合。

关键词：职业教育 学术教育 渗透 学术漂移 

单位：华东师范大学; 上海200062