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职业教育国际化人才培养模式的理论审视与实践探索——以宁波TAFE学院“中外合作、中高贯通”为例

何新哲 现代教育管理 2018年第01期

摘要:中外合作办学是职业院校培养国际化应用型人才的重要途径。在对国际化人才培养模式进行理论审视的基础上,可以借鉴宁波TAFE学院构建的"中外合作、中高贯通"人才培养模式,其通过完善课程体系、塑造国际化学习环境、健全人才培养保障机制等举措,来培养具有国际视野的高素质技术技能人才。

关键词:职业教育国际化人才培养模式中外合作中高贯通

单位:华东师范大学; 上海200062

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