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学生教育技术标准的研究——《中国教育技术标准(CETS)研究》项目阶段性成果之一

王俊萍; 李龙 现代教育技术 2004年第04期

摘要:通过对国内外有关学生教育技术标准文献的调查研究,提出学生教育技术标准的五项基本要求,并按学前--小学2年级、小学3--6年级、初中7--9年级、高中10--12年级和高等学校学生5个学段制定了相应的绩效指标体系.

关键词:教育技术标准素质结构价值取向绩效指标体系信息素养

单位:内蒙古师范大学传媒学院,呼和浩特010022

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现代教育技术

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