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基于web的虚拟体验学习系统的设计与实现

习海旭; 钟柏昌 现代教育技术 2005年第03期

摘要:体验学习既是'活动-反思-理论-应用'的循环过程,也是体验者'外化-对话-内化'的循环过程.将虚拟现实技术与动态网页脚本运行环境结合起来,可以设计出既逼真又具有交互和评价功能的体验学习系统.在该体验学习系统中,学生不仅可以通过鼠标的点击以及拖曳操作在WEB浏览器中与可视化的三维环境交互,还可以与他人对话,进行学习评价和自我反思.

关键词:体验学习虚拟现实技术体验学习圈

单位:南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

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现代教育技术

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