摘要：本文针对中国现代远程教育的质量问题,通过分析质量问题产生的主要原因,提出使用基于手机短消息进行学科知识概念学习的解决方案,并进而论证了方案的技术可行性,以及该方案对于提高学习者的学习质量的有效性,最后给出了进一步研究建议与结论.

关键词：移动学习 网络教育质量 解决方案 方案论证 

单位：华南师范大学教育信息技术学院; 广州; 510631