首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 影响远程教育交互的因素分析 【正文】
摘要:随着远程教育的发展,交互问题日益受到重视,从各个方面探讨交互的文章层出不穷,本文就影响远程教育中交互的因素进行分析,从科技文化、人员特征以及支撑环境三个方面着眼,综合所有因素,以期全面的了解远程交互的影响关系,为更好的开展远程教学打下基础.
关键词:远程教育 交互 影响因素
单位:徐州师范大学信息传播学院; 江苏; 徐州; 221009
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