摘要：教育技术学专业的双语课程教学对于本专业的健康发展具有重要的作用，但在实践中还存在着认识上的争论和不同的实践方式、方法。根据双语教学系统中外语的地位和作用的不同，可以将专业双语教学划分为“英译汉”、“汉译英”与“创造式”双语教学等几种形式。发展教育技术学专业的双语教学，需要端正对专业双语教学的认识，进行科学定位，构建专业双语课程教学及保障体系，才能使其获得健康发展。

关键词：双语教学 双语教学系统 专业双语教学 教育技术学专业双语教学 

单位：临沂师范学院; 山东临沂276005