首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 基于设计的研究及其在“希赛可”项目中的具体应用 【正文】
摘要:基于设计的研究应运于信息技术整合效果评估所面临的挑战而提出,并日益得到西方教育技术工作者的关注。该文详细介绍了基于设计的研究的特征、具体实旅步骤和尚待思考的问题,尔后介绍了“希赛可”人工智能系统英语口语教学应用相关的工作,该项目采用基于设计的研究的视角进行了实践和效果的评估。
关键词:基于设计的研究 项目评估
单位:北京大学教育学院 北京100871
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