摘要：信息化环境为教学改革提供了肥沃的土壤，如何在此环境中开展有效的教学改革一直是困扰高校教师的难题。文章立足于教学实践，对《教育技术学研究方法》课程改革探索的成果分别从课程目标、课程内容、学习环境、教学模式和教学评价等几方面做了详细的阐述。

关键词：教育技术学研究方法 教学改革 信息化环境 

单位：湖南科技大学教育学院 湖南湘潭411201