摘要：在信息技术课程教学改革不断深入推进过程中，信息技术教师再学习存在的问题也不断呈现出来，主要表现为：不知学什么；不知怎么学；不愿意学习；没有时间学；没有地方学；没有好的学习内容。为此，文章提出如下解决对策：唤醒教师学习的需求；树立教师学习的信心；确定教师学习的内容；提供教师学习的环境。

关键词：信息技术教师 再学习 问题 对策 

单位：淮阴师范学院信息传播与技术系 江苏淮安223300