摘要：提出了一种基于协作过程的反思性学习方式，并且通过一个实际案例说明了基于协作过程的反思性学习的特点和实施过程。研究表明，基于协作过程的反思能够改变学生对于协作的态度，加强学习者的社会网络强度。

关键词：反思性学习 协作过程 社会网络 

单位：上海师范大学数理信息学院 上海200234