摘要：3ds Max与VLrtools技术在教学中的引入使真正意义上的网络三维虚拟实验室的构建成为可能，从网络三维虚拟实验设计与开发的限度分析入手，以大学物理陀螺仪虚拟实验为例，系统地描述了虚拟实验中“以学习者为本”的策划设计理念、实验功能的简易设计实现方式与虚拟实验的后期包装设计等一系列完整的设计思路与开发流程。

关键词：virtools技术 3dsmax 限度分析 陀螺仪 虚拟实验 

单位：吉林大学高等教育研究所 吉林长春130012