摘要：当前已经形成了各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系，该文从精品课程特别是国家精品课程的建设现状出发，来探讨精品课程的建设对高校师生、高校以及社会产生的一系列影响和变化，同时对建设中出现的问题提出一些改进措施。

关键词：精品课程 立体化教材 学习共同体 

单位：西北师范大学教育技术与传播学院 甘肃兰州730070