摘要：建设精品课程对当前教育技术学科提升学科竞争力、扩大影响力、汇聚创新力具有重要意义。在省级精品课程《数字化教学设计与操作》的建设中，作者提出融合整合契合递进式的建设理念，并在课程设计、实施等环节进行了有成效的尝试与探索。

关键词：数字化教学设计 精品课程 整合 

单位：广西师范学院信息技术系 南宁530023 广西师范学院物理系 南宁530023