摘要：网络课程是进行在线学习的重要教育资源，其质量直接关系到学习者的学习效果。文章从物元分析理论出发，将物元评判模型和网络课程评价结合，建构了可定量化评价的网络课程物元评价模型，并通过案例展示了该模型对网络课程的评价过程，为网络课程评价提供一种新的方法。

关键词：网络课程 网络课程评价 物元评判模型 评价方法 

单位：河南师范大学教育技术系 河南新乡453007