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批判与探索:理查德·克拉克教育技术学术思想探析

钟洪蕊 魏先兰 现代教育技术 2009年第06期

摘要:理查德·克拉克是美国著名的教育技术学者。在文献研读的基础上,文章从批判、探索以及实践三个方面介绍、评析了克拉克的主要贡献,并探讨了克拉克的学术思想对未来的启示。

关键词:教育技术学术思想媒体与学习

单位:华南师范大学未来教育研究中心 广东广州510631

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现代教育技术

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