摘要：文章介绍了一种钢结构教学过程中的新思路，即使用思维导图工具。通过利用该工具，老师可以很好地完成课程的教学准备，学生可以很好地完成课程的总结复习。思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法应用于学习及工作等方面，可以大大降低所需耗费的时间，对于效率的提升，产生无法忽视的功效。

关键词：教学改革 思维导图 全脑思考 钢结构 教学组织 

单位：北京林业大学水保学院土木系 北京100083