首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 通用技术教师培养问题的解决——从教育技术学的视角来说 【正文】
摘要:通用技术课程是我国第八次基础教育课程改革中提出的一个新课程,对学生的长远发展有着重要的价值,但目前其教师的培养问题急待解决。文章将从通用技术的发展现状出发就其存在的教师培养问题及通用技术教师所应具备的素质为基础,讨论教育技术学在通用技术教师培养方面的优势。
关键词:通用技术 教育技术学 教师培养
单位:陕西师范大学新闻与传播学院教育技术学 陕西西安710062
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