首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 学生评教偏差分析与控制模型研究 【正文】
摘要：随着学生评教的普及,学生评教中的偏差问题已经引起教学管理者的警惕。该课题从分析学生评教偏差现象和偏差产生的原因入手,探索了对学生评教开展控制的控制模型,并论证了模型的有效性。
关键词：学生评教 偏差分析 控制模型
单位：北京师范大学教育技术学院 北京100875
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