首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 计算机模拟教学的效果评价 【正文】
摘要:随着计算机智能技术的迅速发展,在未来的教学实践中,计算机模拟教学会被应用得越来越广泛。分析现有的研究文献发现,从认知角度针对计算机模拟教学效果评价的文章较少。本研究选择高校管理学科中的"运营管理模拟实验教学系统"为研究对象,分别从定量与定性两个方面进行分析,研究结论表明,计算机模拟教学对于学生的学习态度、学习动机、自我效能具有显著的正面效果。
关键词:计算机模拟教学 评价 认知
单位:北京大学教育学院 北京100871
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