摘要：文章归纳了日本近七十年来教育信息化政策的变迁历程,将其分为萌芽、定性、变革等三个阶段。随后,文章通过对负责机构和主要部级项目进行梳理,分析了日本教育信息化相关的部级项目的特点和今后的发展趋势。在此基础上,文章归纳出日本教育信息化政策的特点及其给中国带来的启示,如以国际领先为目标、强调教育均质化、注重产官学联合、重视调研和信息公开等,以期对发展中国的教育信息化提供参考。

关键词：日本 教育信息化 信息教育 发展历程 

单位：吉林农业大学人文学院; 吉林长春130118; 大阪大学大学院人间科学研究科; 日本大阪5650871; 东北师范大学传媒科学学院; 吉林长春130117