摘要：文章首先根据数据内容、实用化过程、所涉学科领域，归纳出日本教育大数据的基本概念。随后，文章从官-国家、产-企业、学-高校等三个维度，介绍了日本教育大数据的应用现状，据此揭示出日本教育大数据的研究重点已从数据的收集、存储转向数据分析和数据挖掘。最后，文章分析了日本教育大数据的特点，并结合中国教育大数据的研究情况提出了一些建议，如重视实用化研究、加强与社会各界的合作研究、进行跨学科融合研究等，以期为中国教育大数据的研究和发展提供参考。

关键词：日本教育大数据 官产学 数据分析 

单位：东北师范大学传媒科学学院; 中国吉林130117; 大阪大学大学院人间科学研究科; 日本大阪5650871; 岐阜女子大学文化创造学部; 日本名古屋5012592