摘要：教育经费测算是推断义务教育年限延长可行性的关键指标之一。结合国内义务教育经费支出的实际情况,文章从教职工工资福利家庭补助、公用经费支出和基本建设经费支出等三个方面建立了义务教育经费机理模型。根据2009~2014年中国教育经费统计年鉴的官方数据和学生人口预测数据,文章对全国31个省市、自治区2018~2020年义务教育经费进行了预测,并以全国和上海市两个区域的预测数据为例进行了深入分析,验证了此模型的可行性,以期为义务教育年限延长政策的科学决策提供参考依据。

关键词：义务教育 年限延长 教育经费 模型 模拟 

单位：华东师范大学教育信息技术学系; 上海200062; 华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心; 上海200062; 华东师范大学课程与教学系; 上海200062