首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 关于建构主义的教育思想与哲学基础——对建构主义的再认识 【正文】
摘要：本文在对建构主义的教育思想和认识论进行再认识的基础上,提出了新的观点:建构主义的教育思想不应是"以学生为中心"的,而应"主导-主体相结合";建构主义的认识论不应是主观主义的,而应主客观相统一.
关键词：建构主义 教育思想 认识论
单位：北京师范大学，北京100039
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