首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 在线教师的能力结构与评价标准 【正文】
摘要：本文从成功的在线教师所必需承担的八种角色入手,讨论和勾勒了作为成功在线教师所必需具备的能力结构,描述了成功在线教师行为的评价标准,以期为在线教学实践提供有益的参考.
关键词：在线教师 能力 评价
单位：江西师范大学; 江西; 南昌; 330027
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