摘要：通过对教育技术定义的分析可知，在教学实践中教育技术的内涵在于“创造、使用和管理适当的技术过程和资源”。多媒体课件设计开发中，这种“适当性”主要体现在制作程序要适当、使用对象要适当、媒体选择要适当和教学应用要适当等方面。

关键词：多媒体课件 教育技术 定义 内涵 适当的 

单位：贵州师范大学; 贵州贵阳550001