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创新型人格特点:创新教育的学习内涵——“创新型师生”散论二

钟志贤 现代远程教育研究 2006年第06期

摘要:1.马斯洛的观点 美国人本主义心理学家马斯洛认为,健康个性(亦即创新个性)有15个显著特点:(1)能有效地观察现实,并且比一般人更易于与现实建立较为愉快的关系;(2)高水平地承认自己、他人以及人性的真实;(3)自发、纯朴、天真;(4)能对要解决的问题集中注意;(5)喜欢独处;(6)高度的自主性;(7)不断地欣赏和吸纳新鲜的东西;(8)频繁地产生高峰体验;(9)富有同情心;(10)跟少数人有密切的关系;(11)具有民主的风度;(12)有强烈的伦理观念;(13)富有幽默感;(14)富有创造性;(15)对现存的文化有批判精神。

关键词:创新型创新教育人格特点师生学习

单位:江西师范大学; 江西南昌330027

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现代远程教育研究

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