摘要：本文从网络文化安全的视角，对当前学生信息素养教育中缺失的内容进行分析和探讨，指出在网络文化安全视角下，信息素养教育应该包括和重视网络信息意识、网络信息伦理教育、网络道德教育、网络文化和信息安全的相关法律法规教育等，建议学校和相关教育部门充分利用网络的教育功能，发挥信息化教育的优势，将信息素养教育与网络教育、信息技术、德育、法制教育等课程相结合，充实和完善学生信息素养教育内容，确保学生们免受不良信息的侵害，提高其信息素养。

关键词：网络文化 网络文化安全 信息素养 道德 信息伦理 

单位：华中师范大学; 湖北武汉430079; 教育部教育信息技术工程研究中心; 湖北武汉430079; 西安石油大学; 陕西西安710065