摘要：初中语文自读课文是学生巩固语文知识、迁移能力的主要阵地,也是我们教学的重要资源。引导学生将讲读课文中学到的知识,在自读课文中加以应用,从“学会”到“会学”,从而达到在应用中巩固、提高和发展的目的。因此把握和选取有效的课内自读课文的教学方法,对于促进讲读课文的教学和培养学生的自学能力,有效地提高学生的语文综合能力是非常重要的。

关键词：初中 语文 实施策略 

单位：重庆市忠县新生初级中学校