摘要：高校课程改革的评价体系是课程建设改革的支持和保证，对课程改革起着导向和质量监控的作用。本文作者通过对高校电子信息新课程改革中的教学评价体系的实践探索，提出了几点思考和建议。

关键词：课程改革 研究型教学 评价体系 

单位：新疆师范大学物理与电子工程学院 新疆乌鲁木齐830054