首页 > 期刊 > 新课程 > 快乐教育理念下的小学语文课堂教学实践 【正文】
摘要:在小学语文教学中,教师可以适当地引入快乐教育的理念,充分激发学生的学习兴趣,提升学生语文学习的积极性,让学生快乐地学习语文。主要从快乐教育理念的内涵出发,分析几点小学语文快乐教学的有效措施。
关键词:快乐教育 小学语文 课堂教学
单位:福建省漳州市南靖县奎洋中心小学; 福建漳州
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