首页 > 期刊 > 新课程 > 小学语文作文教学的现状及其应对策略 【正文】
摘要:小学是学生启蒙、成长的关键时期,这一时期能够为其今后的学习成长奠定坚实基础。语文是小学教育的关键学科,其教学水平的高低不论是对学生今后的语文学习发展,还是对其他学科的学习都会带来一定影响。所以,作为语文教学的重要内容,针对作文教学的创新探索其教师应给予足够重视,以此来进一步提升学生的写作能力。
关键词:小学语文 作文教学 现状与策略
单位:武成新城区第一小学; 甘肃武威
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
省级期刊