摘要：目的本文探讨大学生心理弹性和情绪调节自我效能感在内控性和生活满意度之间的中介作用。方法采用方便取样的方式在广东、广西、江苏选取大一至大四学生1017人,采用IPC心理控制源量表内控性分量表、Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RSIC)中文修订版、情绪调节自我效能感量表(RES)、Diener生活满意度量表(SWLS)分别测量大学生的内控性、心理弹性、情绪调节自我效能感、生活满意度。结果内控性得分与心理弹性、情绪调节自我效能感、生活满意度两两之间呈显著正相关。结构方程分析表明:内控性不仅直接预测生活满意度,而且通过心理弹性和情绪调节自我效能感的中介作用间接预测生活满意度。结论内控性通过四条途径影响生活满意度,一条是内控性直接影响生活满意度;一条是内控性通过心理弹性的中介作用影响生活满意度;一条是内控性通过情绪调节自我效能感的中介作用影响生活满意度;一条是内控性通过心理弹性和情绪调节自我效能感的链式中介作用影响生活满意度。

关键词：心理控制源 心理弹性 情绪调节自我效能感 生活满意度 结构方程模型 

单位：广西师范大学教育学部认知神经科学与应用心理广西高校重点实验室; 广西桂林541000