首页 > 期刊 > 学术论坛 > 教育与人的伦理本质——黑格尔《法哲学原理》教育思想探析 【正文】
摘要:黑格尔指出伦理是人的本质规定,是个体合理的存在方式。个人只有成为国家的成员才能真正实现自由和解放。教育应当是伦理教育,即教育是个体自由意志实现伦理本质的中介,教育应该去除个体的主观任性和个人主义,使其融入社会制度与历史传统构成的伦理实体中,在伦理实体中实现个体的自我完善。
关键词:黑格尔 伦理 自由 教育
单位:南京师范大学教育科学院2005级博士生; 江苏南京210097
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