首页 > 期刊 > 小学教学参考 > 基于学情的教,演绎课堂精彩 【正文】
摘要:学讲课堂强调关注学情,主张以学定教。教师要根据学情选择教学内容、安排教学流程、组织课堂讨论。在教学时,学情是在不断变化的。因此,教师要及时根据学生的学习情况调整教学目标及教学行为;要根据文体特点,教给学生阅读文本的方法;要基于学生问题,进行有针对性的指导。只有这样,才能提高学生的学习效率。
关键词:以学定教 文体特点 学情 学讲
单位:江苏徐州市刘湾小学; 221000
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