首页 > 期刊 > 信息周刊 > 多元智能理论在阅读教学中的应用 【正文】
摘要：多元智能理论是美国心理学家加德纳提出的,它构建了一种研究人类智能结构的新理论。多元智能理论给语文教学改革带来新启发,把多元智能理论应用于语文阅读教学,有助于不断创新语文教学的新方式,推动语文教学实践的发展。
关键词：多元智能 语文教学 阅读
单位：华南师范大学文学院
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