摘要：课堂上引入信息化手段，不但能激发学生的学习兴趣、还让本来枯燥的课堂生动起来，增强教学效果。但是一堂多媒体历史教学课采取什么形式进行，要取决于对学生状态和教育信息的掌握。在历史教学中正确利用信息化手段，摆脱那种以填鸭式的灌输教学或者信奉信息化手段至上的错误认识，让历史学习更加贴近生活、贴近专业所需，是信息化应用和教学有机的结合。

关键词：教育信息化 多媒体 历史教学 学习兴趣 

单位：本溪市第四高级中学; 辽宁本溪117000