首页 > 期刊 > 远程教育 > 基于MEST模型的远程辅导答疑系统的研究与设计 【正文】
摘要:本文在简要分析了已有远程辅导答疑系统不足的基础上,提出了一种包括远程答疑管理(M)远程答疑环境(E)学生(S)和教师(T)的MEST结构模型,对此结构模型进行了分析.并进一步讨论了基于MEST模型的远程辅导答疑系统的设计与实现.
关键词:辅导 答疑系统 教师 学生 远程
单位:安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241000
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