摘要：开放教育提倡学员自主学习，但学生的“学”离不开教师的“导”。本文针对现代远程开放教育条件下的文科类课程导学工作作了一些探讨，阐述了意识导向、教材导读、技能导会，资源导用、学

关键词：开放教育 文科类课程 导学 策略 

单位：浙江电大桐乡学院; 浙江桐乡314500