首页 > 期刊 > 远程教育 > 信息化环境的“小世界”现象与学习资源设计研究 【正文】
摘要:本文介绍了社会性网络中的“无尺度”与“小世界”现象研究,以及面向数字时代的联通主义学习理论,并从此视角出发反思了当前信息化环境中的学习资源设计问题,提出促进信息化环境中有效联通的学习资源设计理念,却构建有助于联通的学习资源生态环境“小世界”和主题学习资源结构设计。
关键词:无尺度 小世界 联通主义 信息化环境 学习资源
单位:华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510631
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