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知识叙述与质量控制:从后现代主义到后福特主义——两种远程教育媒体教学思想的平行比较研究

李文星 张亚斌 远程教育 2009年第02期

摘要:后现代主义是一种颠覆传统教学结构的知识叙述模式,后福特主义是一种讲究质量控制的教学模式,二者都对于远程教学媒体教学思想产生了深刻地影响。作为一种拒绝市场资本主义的远程教育媒体教学流派,后现代主义为我们正确认识远程教育媒体教学中的有偿付费问题、福利教学问题,提供了可以参照的视角;而后福特主义则告诉我们,借助这种远程教育教学的产业化模式,有助于我们降低高等教育成本,加强远程教育媒体教学的质量控制,减少学习者的教育投资,实现高等教育的普及化。

关键词:远程教育知识叙述质量控制后现代主义后福特主义

单位:包头师范学院文学院 内蒙古包头014030 北京广播电视大学远程教育研究所 北京100081

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