摘要：黏着度的产生会让玩家对游戏产生感情而愿意追加成本,比如时间、精力、金钱等。为此,增强教育游戏对学生的持续吸引力,即尽可能地提高教育游戏对学生的＂黏着度＂,是教育游戏设计和开发亟待解决的问题。通过分析游戏黏着度产生的原因,包括审美体验、成就感、归属感和好奇心;进而以GameFlow模型为基础提出了教育游戏黏着度提高的切入点,认为应从注意、挑战、技能、目标、反馈、控制、沉浸和交互几个方面着手;最后提出了教育游戏黏着度的提高策略,详细分析了玩家视角、＂叙事＂和＂交互设计＂在教育游戏中的实施方案。

关键词：心流 gameflow 黏着度 教育游戏 

单位：陕西师范大学知识媒体研究所新闻与传播学院 陕西西安710062